Le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports vient de lancer « Rihla », une nouvelle application éducative gratuite destinée aux élèves de l’enseignement primaire public. Accessible en ligne, cette plateforme propose une manière plus interactive et ludique de réviser les cours et de consolider les acquis.
Conçue pour accompagner les filles et garçons scolarisés dans les établissements publics du primaire, « Rihla » met à leur disposition des activités et des exercices adaptés à leur niveau scolaire dans trois matières essentielles : les mathématiques, la langue arabe et la langue française.
Des révisions sous forme d’activités interactives
L’objectif de la plateforme est de permettre aux élèves de revoir les notions étudiées en classe tout en s’exerçant progressivement. Les contenus proposés sont organisés de manière à faciliter l’apprentissage et à permettre aux enfants de renforcer leurs connaissances à leur propre rythme.
« Rihla » adopte également une approche inspirée du jeu. Les exercices sont intégrés dans différentes activités et étapes afin de rendre les séances de révision plus attractives et de stimuler la participation des élèves.
Cette dimension ludique vise notamment à rendre l’apprentissage moins contraignant et à encourager les enfants à pratiquer régulièrement les matières proposées.
Les parents invités à accompagner leurs enfants
La plateforme prévoit également une implication des parents. Ceux-ci peuvent inscrire leurs enfants sur « Rihla » et les accompagner dans la découverte et l’utilisation des différentes fonctionnalités disponibles.
L’objectif est ainsi de favoriser un suivi régulier des apprentissages à la maison et de permettre aux parents de participer davantage au parcours éducatif de leurs enfants.
Un outil numérique complémentaire
Accessible gratuitement en ligne, « Rihla » constitue un outil complémentaire aux enseignements dispensés dans les établissements scolaires publics. La plateforme permet aux élèves de poursuivre leurs révisions en dehors des heures de classe et de s’exercer de manière autonome.
À travers ce nouveau dispositif, le ministère poursuit ainsi ses efforts en matière de transformation numérique de l’éducation, en mettant les outils technologiques au service de l’apprentissage et de l’accompagnement scolaire.
