أكد وزير التربية الوطنية أن عدد “مؤسسات الريادة” سيعرف ارتفاعًا ملحوظًا خلال الموسم الدراسي المقبل، حيث سيتم تجريب مكونات بيداغوجية جديدة في ثانويات إعدادية مختارة.
البرنامج يرمي إلى تطوير طرق التدريس، تعزيز الكفاءات الرقمية، وتكييف المناهج مع متطلبات سوق الشغل.
ويرى متتبعون أن هذه التجربة تمثل خطوة مهمة في إصلاح التعليم، لكنها تظل رهينة بمدى تعميمها على باقي المؤسسات وضمان تكوين الأساتذة بشكل موازٍ.
